분명 교육여건은 좋아지고 있는데,
예전에 비해 학생들의 자율성과 권리에 대한 보장은 상향 평준화 되었고
교사들의 수준도 그 어려운 임용고사를 통과해 나온 재능있는 사람들 인데다
물리적인 여건 또한 비할 수 없을 정도로 괜찮아졌는데.
왜 학생들의 학력은 갈수록 떨어지는 것일까?
요근래 만나는 학생들의 수준이 2005년에 처음 교단에서 만난 학생들에 비해
높다고는 (100번 양보해도) 말할 수 없다.
그에 비해 학생들의 자존심은 더할나위 없이 강해져 잘못한 거 하나 지적하기 조차 힘든 지경이다.
사나운 눈빛, 가시 돋힌 말로 덤벼드니까.
교사들이 그들에게 아무 위해도 가할 수 없다는걸 너무 잘 알고 있으니까.
학생부 종합전형을 통해 입학시킨 애들이 이미 사회에 나오고 있고
주류 대학생이 되어 있는 상황인데
과연 인성을 중시하고 학력의 이면에 숨어 있는 학생들의 끼와 재능을
판단해서 선발했다는 그 인재들은
학력고사나 수능으로만 뽑던 시절의 학생들에 비해
인성이 더 좋은가?
학력이 더 향상됐는가?
창의력과 응용력이 더 높아졌는가?
예전의 입시제도가 공부만 잘하는 괴물을 만들어 냈다면서 한탄했는데
지금의 입시제도는 공부도 못하는 괴물들을 만들어내고 있는건 아닌지?
